教学过程设计的八字原则 教学过程设计的基本步骤
教育没有终点，阶段性的终点即是起点，面对成绩，欣慰之余，我们更需要的是冷静思考和认真总结，尤其是在“双减”背景下的教育教学工作，必须盯紧下一个目标并为之奋斗。但教育规律决定了教学质量的提高不可能有跨越式的发展，也不可能有一招制胜的奇拳怪招，更不能有花拳绣脚，只有遵循教育规律，因地制宜，循序渐进。我校...
教学过程设计的八字原则 教学过程设计的步骤
教育没有终点，阶段性的终点即是起点，面对成绩，欣慰之余，我们更需要的是冷静思考和认真总结，尤其是在“双减”背景下的教育教学工作，必须盯紧下一个目标并为之奋斗。但教育规律决定了教学质量的提高不可能有跨越式的发展，也不可能有一招制胜的奇拳怪招，更不能有花拳绣脚，只有遵循教育规律，因地制宜，循序渐进。我校...