世保理论：在世界各地以人为本的呼声越来越高，国内倡导的素质教育也彰显了以人为本，为何以人为本引起了有识之士的高度重视和认可，我个人认为，以人为本的思想可打造优秀民族。马斯诺被普遍公认为人本思想的奠基人，他的“五个需求层次论”从生存需要到自我实现是践行以人为本的实践理论，晚年马斯诺感觉自己的人本思想有两个致命的问题：第一、人的自我实现不是最高境界，在自我实现之上还有某些东西，他去世后，后人本思想的人添加了自我超越和真我实现两个内容，五个需求层次论变成了七个需求层次论；第二、马斯诺是搞人文社科的美国心理学家，他推荐同行和读者去学习波兰物理学家兰尼波的巨著《个人知识》，他认为《个人知识》比自己所著的任何著作更有高度、更有分量，尽管马斯诺功成名就。马斯诺被世人誉为“21世纪社会发展的明灯”、“人类认识自我的里程碑”。
在我毕生的读书生涯中，我看过很多有关真我之类的书籍，也仔细看过《个人知识》这部大部头的著作，我始终觉得，对人的认识还没有抓到重点，都是一些浮于表面、笼统、没有切中要害的内容和信息，那重点是什么？怎么切中要害？我个人的思考是，重点就是性格，切中要害的内容必须是与性格相关的内容，性格是针对个人的，是基于个体差异的，MBTI把人划分成16种性格，中国人把人划分成64种性格，若以MBTI为参照系，以四型气质理论为基础，MBTI的第一个字母I可拆分为稳重气质（ST）和随和气质（SF），E可拆分为强势气质（NT）和活泼气质（NF），中间两个字母的组合包含四种气质，第四个字母J可拆分为稳重气质（ST）和强势气质（NT），P可拆分为随和气质（SF）和活泼气质（NF），中间两个字母代表了人的主导性格，第一个字母代表了人的次级性格，第四个字母代表了抗压性格，64型性格就这样产生了，64型性格只能局限于对24岁以前的生命个体做性格分析，25岁之后，每个人都是256型性格的一种，也就是说，25岁之后的生命个体是256分之一，这是我对“个人知识”和“真我实现”的回应，有人提出问题，我就尝试解决问题，定位了人的性格，需通过性格八维进行分析，性格八维囊括：环境、行为、智力、情绪、认知、思维、能量、动机，256种性格的建构、性格八维的分析，认识自我的工作才算基本完成，下一步就可根据自我知识来解决具体问题、收拾残局，不同的生命个体有什么问题需要解决呢？中国人提出了八个阶段需解决的问题，这个八段论胜过了美国人埃瑞克森提出的八阶段论，美国人提出的八阶段漏洞百出，不能有效地具体实施，中国人提出的八阶段论立足于不同生命个体的现实问题，通过自我知识可以去摆平它，这八个问题从人的出生到结束依次排序为：亲子问题、学习问题、社交问题、升学问题、职业问题、爱情问题、进阶问题、健康问题，理论与实践相结合形成的闭环和良性循环，可推动个人发展和社会进步。
回到正题，选择能决定命运吗？我说，不能。为什么不能呢？选择有个前提，任何不同的人在选择之前，必须具备自我知识，做性格测试题也是如此，苏格拉底在两千多年以前就提出认识你自己，若人不具备自我知识，怎么认识自我嘛，不能认识自我，选择怎么能决定命运呢？我们做出的任何选择是不是一时冲动呢？是不是存在风险呢？是不是自以为是呢？很多哲学家告诫世人，要对自己的选择负责。不了解自己，不能发现自己的性格潜能，选择无时无刻正在发生，人怎么能对自己的选择负责嘛。我研发了六十四型MBTI性格测评，这个测评的价值是建立在自我知识的基础之上，远比外国人的性格测评更科学，可是，几乎所有人向我发难，他们中有些人对我进行人身攻击，有人说我是老鬼、文盲、穷光蛋、江湖术士，有人说否定国外的性格测评是耍流氓，有人说否定荣格是错误的，有人说我主观偏激，有人说我的理论没有可靠的信息来源，有人说我损坏了同行的利益，也有声音在我的耳边回响，“有书有专利没有，理论需要有大量数据和样本的支持”，我已经是一个无所谓、有所为的人了，我觉得任何事情、包括性格测评这样的大事，有准确性和实用性最重要，因为有准确性和实用性的东西，才是科学的，现在的心理学和性格测评它的准确性和实用性在哪里呢？自然科学有准确性和实用性，心理学和性格测评要提高准确性和实用性，必须颠覆人的世俗认知和习惯性认知。
