今天继续给大家分享一年级上册语文园地五中的后面两课—《日月明》和《升国旗》。
第九课《日月明》是一篇识字韵文，它通过韵文的形式提示了一些会意字的构字特点与规律。会意字，是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的一个新汉字，这种造字法就叫作会意。用会意造字法造出的汉字就是会意字。
课文里出现了日+月=明，田+力=男，小+大=尖，小+土=尘，二人从，三人众，双木林，三木森等会意字。其实会意字特别多，不妨叫学生们自己去搜集一些，比如：休，信，歪，忐，忑，泪等都是会意字。
这课的一类字（会认，会读，会写，会用的字就是一类字）有五个，分别是：木，林，土，力，心。二类字有：明，尘，从，众，双，森，条。
第十课《升国旗》是首清新自然、 !简洁易懂的儿童诗。 三句六行，押韵上口，好读易背。学习这首诗，使孩子们知道五星红旗是我们祖国的国旗，升旗时要奏国歌，我们要敬礼的常识性知识。这篇课文，要对孩子们进行爱国主义教育。不论何时何地，奏起国歌，升起国旗，我们要停下来，认真聆听国歌，注视五星红旗徐徐升起。
诗歌第一句是说我国的国旗是五星红旗; 第二句是说在升国旗时要奏国歌;第三句是说在升国旗的时候，我们要肃立敬礼，这是因为国旗代表着我们的国家。课文后田字格里有本课要学习的4个一类字：中，五，立，正。二类字有9个，分别是：升，国，旗，红，歌，起，么，美，丽等。
下面分享试卷。
第一题，就是根据原文把空补充完整。“众人一条心，黄土变成金”。“五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起；迎风飘扬，多么美丽”。这个里面学生把国旗的“旗”字写错了，把右边上面的一撇一横给丢了。还有徐徐的“徐”字出现了不会写的现象。这两字要多加叮嘱学生。
第二大题，读拼音，写字词，
出现的汉字有：树木，黄土，树林，力气，开心，中国，五个，立正。这些都是这两课要掌握的汉字。
第三大题，照样子，写一写
其实就是第九课学到的那几个会意字：日月明，小土尘，田力男，双木林。
第四大题，一字组词
林（树林）（山林）（森林），中（中国）（中心）（中间）心（中心）（开心）（手心）立（立正）（起立）（立着）。
第五大题，想一想，连一连
这个还是根据课文里面提到的会意字连线，对于孩子们来说没有什么难度。多练习加深印象吧。
第六大题，选择恰当的字填在句子里
第一组，尖和尘的区别，小大为尖，小土为尘，尖子生，尘土。第二组，力和立的区别，立刻，力量。
第七大题，看日历做题
题型新颖，有部分不会看日历。
第①题，今天是2017年11月9日，把这天圈出来，然后昨天是2017年11月8日，明天是2017年11月10日，明年是2018年11月9日。把昨天，明天和明年正确填在空中。
第八大题，找一找，分一分
就是把给出的汉字根据偏旁部首分为两部分，一个是草字头（艹）：花，苹，草；一个是木字旁：树，桥，桃。
第九大题，改错字
我是男（lán）生，不喜欢蓝（nán）色，喜欢写字（zhì），看报纸（zǐ）把这里面错误的汉字主注音改过来，男nán生，蓝lán色，写字zì，报纸zhǐ.
第十题，写一写，说一说
现在田字格里书写汉字，然后填空，"儿”字在书写时按照从左到右的笔顺规则书写。
第十一题，读句子，填诗句
珍惜粮食，所以奶奶说的诗句是：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
第十二题，读短文，完成练习
小故事《拔萝卜》，感觉很多孩子都听过这个故事。然后根据对短文的理解完成练习。
第①题，根据短文和图片排序，排在最前面的是老公公，然后是老婆婆，接着小姑娘，然后是小狗，最后面的是小猫，所以答案是：⑤③①④②。
第②题，地里的萝卜拔出来没有，答案是没有，因为故事里说拔呀拔，拔不动。所以选择答案②。
第十三题，看图画回答
第①题，看图选择，是哪种事物，学生们对于螃蟹，海龟，小鱼和龙虾不陌生所以不会选错。
第②题，展开想象连线。
螃蟹夹着鱼钩，龙虾游得很快，小鱼吐泡泡，海龟懒洋洋。
今天分享到这里，明天继续。