癸丑年是哪一年
壬子癸丑学制历经壬子、癸丑两年，故称壬子癸丑学制，或1912-1913年学制。
一、地位：
1.对传统教育除旧布新的根本性，为壬戌学制的现代化转型奠定了思想与实践的基础，可谓“承上启下”。
2.我国历史上之一个具有性质的学制
二、教育宗旨：、精神
蔡元培制定的宗旨：注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以教育完成其道德。
三、基本内容：
1.修业年限17-18年
蒙养园和大学本科后的大学院不计入学制年限。
2.学制分三段四级
纵向划分三段：初等、中等、高等。
初等：初等小学(4)和高等小学(3)，共7年;不分设男校女校;
中等：中学校4年，专门设置女子中学校;
高等：预科、本科、大学院三个层次;
横向划分：师范类、实业类、补习科、专修科、讲习等。
四、学制特点：
1.以日本学制为蓝本;
2.缩短修学年限，促进初等教育普及;
3.增设补习科，促进教育与初等、中等的发展;
4.取消高等学堂，增设专门学校，使高等教育适应资产阶级发展与市场的需求;
5.讲女子教育正式列入学制系统，体现资产阶级、自由、平等的精神;
6.重视师范教育，创立师范区制;
7.壬子癸丑学制在内容方面具有反性质;
五、学制评价：
1.学制系统各学段年限划分不当;
2.中等教育段缺陷显著;
3.课程设置过于整齐划一、灵活性不够;
4.设置大学预科有弊端;
壬子癸丑学制与壬寅学制、癸卯学制相比，最明显的特点在于其彻底的反色彩，以及向近代教育转轨的本质取向。壬子癸丑学制鲜明的反特征体现在教育宗旨、学制体系结构以及各级各类学校课程设置方面。
【临阵点兵】
1.【单选】壬子癸丑学制规定学前教育机构称为：( )。
A.蒙养院 B.蒙养园 C.幼稚园 D.幼儿园
1.【答案】B。解析：“壬子癸丑学制”于1912-1913年将学前教育机构定名为蒙养园。因此选项B正确。选项A，《癸卯学制》是确立“蒙养院”制度的学制。清末蒙养院制度的建立，就是以“癸卯学制”中的《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》的正式颁行为标志的，而蒙养院制度的建立，也是清末学前教育制度在形式上的正式确立。C选项是1922年“壬戌学制”的颁行，确立了幼稚园制度，学前教育有了较大发展，学前教育机构命名幼稚园。
2.【单选】我国教育史上之一个具有性质的学制是( )。
A.壬寅学制 B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制
2.【答案】C。解析：本题考查的是旧中国的学制沿革。1912年，成立，蔡元培任教育总长，对旧学制进行修订，颁布了“壬子癸丑学制”该学制明显反映了资产阶级在学制方面的要求，明令废除在教育权方面的性别和职业限制，在上体现了教育机会均等，之一次规定了男校。这是我国教育史上之一个具有性质的学制。C项正确。A项：1902年颁布了壬寅学制即《钦定学堂章程》，是中国近代教育史上更先制定的学校制度，是以日本的学制为蓝本，由张百熙起草，虽然正式颁布，但并未实施。不合题干，排除。B项：1903年，明令张百熙、张之洞、荣庆等人拟定《奏定学堂章程》，于1904年颁布，时称“癸卯学制”。是我国之一个实行的现代学制，该学制明文规定教育目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”，明显反映了“中学为体、西学为用”的思想，还规定不许男校，轻视女子教育，体现了半殖民地半特点。该学制更大的特点是修业时间长，从小学堂到大学堂需要21年，至通儒院要26年。不合题干，排除。D项：1922年，以美国学制为蓝本，颁布了“壬戌学制”，又称“新学制”或“六三三学制”，该学制明确以学龄前儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据。不合题干，排除。综上所述，选C项。
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