假如有人对你说，
“你的学历，从出生那天起就注定了。“
你会怎么想？
觉得这个人是算命的，
还是骗子？
如果我说，
这是科学家的最新研究成果，
你会不会大吃一惊呢？
最近，MIT Technology Review杂志上发表的一篇名为" Million-person genetic study finds gene patterns linked to how long people stay in school"的文章中，给出了科学家关于基因与学历之间关系的最新研究结果——人们的基因会影响其在学业上能走多远。
据了解，这篇文章的结论是根据有史以来最大规模的人类认知遗传研究得出的。来自40个机构的研究人员，通过对110万人的DNA进行研究后，给出了一套评分系统，用于预测进行DNA检测人员的大致受教育程度。
科学家们通过研究发现，人类基因与学历之间存在极大的关联，那些基因评分最低的人，只有10%的概率可以从大学毕业，而基因评分处于前20%的人，则有一半以上的机会从大学毕业。
估计有些人会觉得，一个人能不能上大学，应该跟家庭及学校的教育有关，与基因的关系不大吧？说一个事例，大家的想法可能就会有所改观了。我们周围有很多非独生子女家庭，同一家庭的孩子们，学历不同的比比皆是，不过，同卵双胞胎的孩子，学历却大多相同，这或许与他们的DNA序列完全一致有关。
想必有人会问，那要是基因评分低，是不是就不用学习了？反正能不能上大学，是早已注定了的。不过，这些人的期望可能要落空了，鉴于这项研究仍处于初级阶段，利用基因对个人学业进行预测的准确率还有待提高，尚未达到成熟应用的程度。
对此，本次研究的作者之一，南加州大学行为经济学家Daniel Benjamin也表示，“只有在我们更好地优化评分系统，并理解其中的因果关系之后，我们才会愿意用它来预测个人的学业表现。为了达到很好的预测效果，我们还要做出更多努力。”
尽管如此，通过基因检测评估来预测一个人的学业表现，仍然是一件非常值得去深入探索的课题。以前，大家可能会通过家庭富裕程度、父母教育水平等因素去评判某个孩子的受教育程度，DNA检测则给我们提供了一个能预测人们学业表现的更好指标。
尽管DNA检测暂时无法准确预知孩子的学历水平，但却能够告知我们更多关于孩子先天智力性格的“密码”。家长可以为孩子办理“普家融合安全卫士”，通过DNA检测，得出17项与智力性格相关的测评结果，帮助家长更全面地了解自己的孩子，为科学培养孩子提供助力！
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