朋友们，大家好！
在日常工作中，我们经常用EXCEL函数处理表册，函数的运用，大幅度提升了我们的工作效率。笔者集合工作实际，把最常用的EXCEL函数进行逐一详细讲解，课程中有大量案例，为便于朋友们更加深入了解各个函数的用法，将于每天上午7:00同步发布视频教程和图文教程（包含公式）。只要不懈努力和不断实践，通过30天的系统学习，你也能成为EXCEL函数高手，从此告别加班，让同事和朋友刮目相看。
今天，我将和大家一起分享查找定位字符函数FIND和SEARCH。很多时候，我们拿到的原始数据往往杂乱无章，尤其是当我们面对错综复杂且数据量庞大的表册时，这时候就需要利用这两个函数，根据文本中的指定字符串进行查找和定位，从而帮助我们快速找到所需内容，所以千万不要小瞧它们的作用。
一、FIND函数基础知识
（一）FIND函数定义
FIND函数用来对原始数据中某个字符串进行定位，以确定其位置。使用FIND函数进行定位时，总是从指定位置开始，返回找到的第一个匹配字符串的位置，不管其后是否还有相匹配的字符串。
语法：FIND(查找值,查找单元格,查找字符数)
查找值：必需参数，是指要查找的字符串。如果是文本，必须添加英语输入法下的双引号，否则函数无法计算。
查找单元格：必需参数，是指包含要查找关键字的单元格，也就是说要在这个单元格内查找关键字。
查找字符数：可选参数，指定开始进行查找的字符数，如果值为1，则从单元格内第一个字符开始查找关键字，如果忽略该参数，则默认值为1。
使用FIND函数注意事项：
—使用FIND函数查找时，要区分大小写、全角和半角字符。查找结果的字符位置不分全角和半角，作为一个字符来计算。
—使用第3个参数“查找字符数”可跳过指定数目的字符。例如，使用文本字符串“函数学习：如何学好函数”，如果要查找文本字符串中第二个“学”字，可将“查找字符数”的值设置为大于第一个“学”字所在的位置3，比如我们设置为5，这样就会跳过第一个“学”字，从第5个字符开始查找，下一个“学”字的位置在第8位，于是返回8。
—如果第1个参数“查找值”是空文本，则FIND会返回数值1。“查找值”中不能包含通配符。
—如果第2个参数“查找单元格”中不包含“查找值”，第3个参数“查找字符数”小于0，“查找字符数”大于“查找单元格”的长度，则FIND都将返回错误值#VALUE!。
（二）FIND函数案例实践：提取长宽高统计在一个单元格的数据计算体积
某公司工程部在统计农户水池建设时，把建设规格长宽高统计在一个单元格里，每个数据只有十位数并保留两位小数，中间用*号隔开，现在需要计算水池体积并根据单价计算总价。
在C3单元格中输入公式：=PRODUCT(LEFT(B3,FIND("*",B3)-1),MID(B3,FIND("*",B3,5)+1,4),RIGHT(B3,4))，按回车键即可分别提取长宽高并进行相乘计算出体积；在E3单元格输入公式：=PRODUCT(C3:D3)，即可计算出水池建设总价。见下图：
本例中，用LEFT、MID和RIGHT函数提取的数据作为PRODUCE的参数进行计算。LEFT(B3,FIND("*",B3)-1)中，使用FIND("*",B3)-1查找出*号在B3单元格中的位置数字，减去1表示提取*号前面的数据；MID(B3,FIND("*",B3,5)+1,4)中，第一个*号在第4位，跳过*号+1表示提取*号后面一位，然后提取第二个*号前的4个字符；用RIGHT(B3,4)提取B3单元格后面4位，最后用PRODUCT函数进行乘积计算。
对于本例记录数字规律的单元格，也可以跳过FIND函数，直接用LEFT、MID和RIGHT函数分别提取后相乘，公式可写成：=PRODUCT(LEFT(B3,4),MID(B3,6,4),RIGHT(B3,4))，两个公式结果完全相同。
二、SEARCH函数基础知识
（一）SEARCH函数定义
SEARCH函数可在第二个文本字符串中查找第一个文本字符串，并返回第一个文本字符串的起始位置的编号，该编号从第二个文本字符串的第一个字符算起。
语法：SEARCH(查找值,查找区域,查找字符数)
查找值：必需参数，是指要查找的文本字符串。
查找区域：必需参数，是指要在哪个区域查找。
查找字符数：可选参数，是指从第2个参数“查找区域”的第几个字符开始查找，当从第一个字符开始查找时可省略，当省略时默认值为1。
使用SEARCH函数注意事项：
—在第1个参数“查找值”中，可以使用通配符，例如：问号“?”和星号“*”。其中问号“?”代表任何一个字符，星号“*”代表任何字符串。如果要查找的字符串就是问号或星号，必须在这两个符号前加上“～”符号。
—如果找不到第1个参数“查找值”的值，则返回错误值#VALUE!。
—如果第3个参数“查找字符数”小于0或大于第2个参数“查找区域”的长度，则返回错误值#VALUE!。
（二）SEARCH函数案例实践：统计各班级学生人数
某年级把所有学生的基础信息汇总在一个表格，需要统计各班级的学生人数，本例中，可以用COUNT和SEARCH函数进行统计。
在F3单元格中输入公式：=COUNT(SEARCH(E3,$B$3:$B$20))，按【Ctrl+Shift+Enter】三键组合，即可统计出各班级学生人数。见下图：
本例中，首先用SEARCH(E3,$B$3:$B$20)查找出E3单元格班级在$B$3:$B$20区域中的位置数字，如果能查找到需要的文本，则返回其位置，如果找不到则返回错误值。最后用COUNT统计这些数字的个数，因为一对多查找属于数组，所以要用【Ctrl+Shift+Enter】三键组合得到计算结果。$B$3:$B$20要用绝对引用的方法，否则下拉复制时单元格区域会发生变化，导致统计错误。
在实际运用中，本例属于单条件计数，一般不会运用以上方法，通常会用COUNTIF函数来统计，公式可写成：=COUNTIF($B$3:$B$20,E3)，两个公式的统计结果完全相同。
以上就是查找定位字符函数FIND和SEARCH的基础知识和几个经典案例，想要学习好EXCEL函数，要学会多个函数的组合，后续课程中我们会讲到多函数结合的用法，能进行更为复杂的计算，对提升工作效率有很大帮助。
个人建议：在学习EXCEL函数时，首先要熟悉函数的功能和语法，尽量多写，通过反复书写和实践，对照文中的案例，举一反三，我相信，你的EXCEL技巧会得到快速提升，日积月累，必成大器！
感谢朋友们的支持，如果你有好的意见建议和问题，欢迎在评论区留言交流，期待你的精彩！