为表彰先进，进一步营造学院良好的育人风尚，经个人报名、系（部）审核、学院评比，共有10人被评为山东工业技师学院十佳班主任。
令公桃李满天下
何用堂前更种花
爱心谱曲，智慧填词
用言传身教书写班主任人格魅力
坚守扬帆，责任护航
用潜心奉献诠释班主任崇高精神
高胜男
01
工作格言：我教室里的每一个孩子，都是一个家庭的整个世界。教育者要永远保持一颗充满爱与责任的心！
在班级管理工作中，我始终坚持“以生为本、科学引领”育人思路，积极践行“三多、六心”工作方法，注重学生习惯养成、心理成长和潜能发挥。
我将“慢成长”的理念注入到学生管理工作中，把学生的事当做自己的事，多理解、多鼓励，做好家校共育，真正成为学生成长路上的领路人，帮助学生树立信心，成就更好的自己。我坚信“学生管理无小事”，要把每件小事做细做精做实。日常工作中我定会坚守责任担当，牢记为党育人为国育才使命，真正践行一名优秀辅导员的初心和使命！
02
何 琳
工作格言：勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
立足班主任第一岗位职责，做好学生思想政治工作，落实立德树人的根本任务。全过程育人，从细节处入手，塑造学生品格。制定详细的班级管理制度，引导学生实现“三自”管理。抓好教育管理的突破口，不断提升学生综合素质。加强与学生家长之间的沟通交流，家校共育，共促成长。在生活中，以围绕学生、关照学生、服务学生为出发点，了解他们的所思所想，关注他们的身心健康。在学习中，立足专业，开展特色学习活动，因材施教，激发学生学习兴趣。在管理中，采用陪伴式教育的方式，带领他们开展丰富多彩的文体活动。我们亦师亦友，共同成长。
谭思佳
03
工作格言：世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。
教师是一个良心的职业，班主任是学生的引路人，多年的班主任工作，让我备尝教育工作的苦辣酸甜，她们也让我深深地品尝到了作为一个人民教师的快乐、光荣、职责与骄傲。我坚持知识培育与方法传授、理论灌输与技能教育、课堂体验与课外实践、社会主义核心价值观与职业素养教育渗透“两手抓”。树立科学的管理理念，坚持以“学生为本”，严慈相济，以教育学生为宗旨，以培养学生为目的，引导学生自觉加强自律与他律，做到把教育融于管理，以管理强化教育。严谨治学，精心育人，培养高素质技能型技工院校学生。
04
芦春燕
工作格言：不消计较与安排，领取而今现在！
在工作中，我始终践行如下人文教育理念：第一，用爱擦亮技工教育底色，深耕学生管理责任田；第二，守得云开见月明，带领学生找到属于自己的精神追求；第三，践行终身学习理念，完善自我，追求新知，做新时代学习型班主任。引导学生扣好人生第一粒扣子，认真做好这份荣誉之上、星空之下的青春事业。“道阻且长，行则将至”，在未来的工作中，我将从细节做起，用生命润泽生命，用自己的青春岁月，为技工教育雕琢人文光彩，谱写出新时代育人筑梦的华丽篇章！
宁海城
05
工作格言：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
从一名技工学院学生到一名技工学院老师，能让我更容易了解并且走进学生们的内心。大多数孩子身上都有自己独特的闪光点，我们要做的就是要鼓励引导他们，发挥正能量，让他们的闪光点愈发光芒。对每一个孩子，我们要有足够的耐心和责任心，静下心来跟他们谈一次话，聆听他们的心声，给他们一个鼓励的微笑，相信每一个孩子内心都有一颗向上的种子。“脚踏实地、心怀匠心”，成为“四有”好老师是我一直以来的追求，我将继续秉持着对教育的仁爱，以执着的信念，认真的态度，耕耘在技工教育这片沃土之中，让每一位与我相遇的孩子成为脚踏实地、志存高远的高技能人才。
06
吴文俊
工作格言：士不可以不弘毅，任重而道远。
始终围绕立德树人根本任务，认真做好学生思想政治教育，注重学生行为习惯的养成教育。引导学生按照“准时、整洁、勤奋、合作、谅解”的标准不断改进。以“勤学苦练、成才报国”为班训，激励学生努力学习、刻苦训练。2020年12月，在第一届中华人民共和国职业技能大赛中所带班级16数控维修技师一班两名同学双双入围国家集训队，其中杜佩奇同学获得水处理技术项目银牌，荣获全国技术能手称号，孙志涛同学在工业4.0项目中获得优胜奖。
吕国辉
07
工作格言：班级管理工作没有最好只有更好！
作为班主任老师我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的长处和闪光点，善去于发现学生的长处，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴每一位学生，培养学生的自信心、自尊心、自强心，不让每一位学生成为掉队的孤雁。积极组织学生开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题班会，发挥学生各方面的才能。让学生形成自我教育、自我管理、自我服务三自管理模式，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
08
巩 俐
工作格言：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人。
身为技工院校的班主任，要想成为一名与时俱进的班主任我认为：一是言传身教，树立班主任威信。只有先给学生树立良好的学习榜样，教育学生才会有说服力；二是心灵沟通，增进师生感情。用师爱建立良好的师生关系，让学生觉得自己被认可，体现出自己的价值，学生才会“亲其师”，从而“信其道”；三是常规管理，严抓不懈。严格执行各项管理制度，规范学生言行举止，让不同层次的学生都能有归属感，更有利于班级向心力的快速形成。教育学生的方法多种多样，我们要解放思想、更新观念、准确定位，自我完善，与学生共同成长。
刘晓萌
09
工作格言：正人先要正己，无私才能无畏。
善之本在教，教之本在师。每一朵花都有开放的时候。孩子的成长是个心理历程，有了家长的陪伴，老师的肯定，学生们才会时时事事向积极的一面去努力，才会正确面对生活中遇到的困难和挫折。立德树人是班主任老师的根本任务，教育者要让同学们能形成正确的三观，让他们成为能感受幸福、能被社会需要、能自食其力的合格从业者。
10
秦子明
工作格言：爱生如子，育人有方。
有人说，做教育铭记两点便会无愧于心：假如我是孩子，假如孩子是我的。作为班主任以来，我时刻不忘提醒自己珍爱每一个学生。“父母之爱子,则为之计深远”，在爱生如子的同时，不忘爱中有严，严中有爱，讲究育人的方式方法。“每个人都是天才。但如果你以爬树能力来评断一条鱼，它将一辈子相信自己是个笨蛋。”其实，每个人都有优秀的一面，都有巨大的潜力。给予学生信任，赋予学生责任，让他们像花儿一样，向阳而生。
值此五一国际劳动节到来之际
向辛勤耕耘在教育一线的教师们
表示最诚挚的祝福和最深切的问候！
通讯员：芦春燕