小学数学教育的重要性八字概括 小学数学教育的重要性

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高中数学的学习方法

有大量的考生被这样的一个问题困扰,公式、定理都记住了,老师讲的也听明白了,就是一做题就不会。这是什么原因呢?本文将为你解决这个疑问。

我们先来看一下《考试大纲》中对知识的一段论述:“知识是指《课程标准》中所规定的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法,还包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技能”。

这一段话就告诉了我们答案,告诉了我们学习数学的方法。也就是在学习各种数学知识的同时,一定要学习由其内容反映的数学思想方法,以及基本技能。

做题不会的原因也知晓了,那就是数学思想方法和能力的缺失。

我们把上面的学习方法概括为学习数学的八字方针:知识、方法、能力、思想。

知识是基础,是最根本的东西,放在第一位。光有知识是不行的,没有知识是万万不行的。

学知识时,还要学习由知识内容反映的数学方法,比如配方法、代入消元法,等等。

比方法更重要的就是能力,培养能力也需要在学习每一种知识的过程中进行。思维能力、计算能力,等等,都需要在学习数学的各个环节中来培养。这就是量变引起质变。

数学思想是数学知识、方法、能力的集中体现,是学习数学的最高境界。有了数学思想才会解决各种疑难问题,才会创新,才会有创造力。

在这八字方针之外,还有两条也很重要。

一是要有强大的精神力量。

一个侯姓的弟子,参加2007年文科高考,数学分144。在与同学的交流中说过一句精彩的话,让我永远忘不了,他说:“我作数学题就像吃饭一样容易”。

他和我说过:他其实数学基础不好,是因为崇拜我,喜欢我,所以才努力学习数学。这就是一种精神力量。那一届学生真的很优秀,有太多的人和事让人难忘。

二是要知道人类认识的基本规律:实践、认识、再实践、再认识,直到永远。学习不是一蹴而就的,是需要从小学,到高中,一步一个脚印,在每一个阶段都要不断汲取能力和思想。一但有了一定的数学能力和数学思想,再往下学习,就会轻松自如,就会如履平地,就会像吃饭一样容易。

高考是有规律的,不同于数学竞赛,不同于数学研究,高考考察的是学生的基本知识,基本方法,基本数学能力和数学思想,并对于其涵盖的内容做了较为详细的规定,其考试内容是基本稳定的,每年只有小的变化。在贯彻八字方针“知识、方法、能力、思想”时要贴紧考试大纲的要求,不要人为的加大难度。

八字方针中的“知识”总结会在以后发文展开。

高考中常用的数学方法总结如下:消元法 换元法 配方法 待定系数法 坐标法 参数法 比较法 △法 向量法 构造法 等价法 因式分解法 分析法 综合法 反证法 归纳法 穷举法 通分法 去分母 平方 拆项法 反证法 试值法 移项法

高考要求的最主要的数学能力有:

思维能力,空间想象能力,运算能力,表达和交流能力。

数学地提出,分析和解决问题的能力,独立获取知识的能力等等。

其中的思维能力包括:直观感知,观察发现,归纳类比,空间想象,抽象概括,演绎证明,反思与建构,分析与综合,类比与归纳。通俗点说就是:看,听,思。

表达能力包括:应用“文字,符号,图形”三种语言的能力。

还有处理数据、绘制图表的能力。

本头条号会在后面逐渐展开总结各章节知识、方法和要点。让你在学习知识的同时,学习少而精的数学方法,感受到美妙的数学思想,获取强大的数学能力。用轻松快乐的方法解决高考各种数学题型。

我还是几何画板专家,立体画板软件的作者,在后面我会用动态、生动的图象来激发你的思维,触动你的灵感,助你快乐学习,快乐解题。

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