关于和平的议论文八字结构标题 和平与发展为主题作文

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关注宏大主题,写好情境高考作文

——由新高考适应性考试,看2021高考备考

试题回放

阅读下面的材料,根据要求写作。

1950年,新中国刚刚成立,百废待兴。朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边,国家安全面临严重威胁。危急关头,在极不对称、极为艰难的条件下,中国人民奋起抗美援朝,保家卫国。先后有 290 余万志愿军将士赴朝参战,19 万 7 千多名英雄儿女献出宝贵生命,涌现出杨根思、黄继光、邱少云等 30 多万名英雄功臣。中华大地,万众一心,支援前线。历时一年的捐献武器运动,募得的捐款可购买 3700 多架战斗机。两年零 九 个月艰苦卓绝的浴血奋战,拼来了山河无恙、家国安宁,稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲与世界和平。伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民。

校团委举行“铭记历史,迎接挑战”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章,说说你的感受与思考。

要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。

关于和平的议论文八字结构标题

高考作文命题解读

1.命题形式延续,文体限制放宽

这是一道情境任务驱动型材料作文题,题目由话题情境、任务情境、要求情境三部分组成,与2020年高考全国I卷、II卷、III卷、新高考I卷、新高考Ⅱ卷作文题题型相近,保持了命题的稳定性和延续性,也契合《中国高考评价体系》以“情境”为考查载体的要求。虽然这次联考作文题放宽了文体限制,为校团委举行的“铭记历史,迎接挑战”的主题征文写一篇文章,对文章体裁没有严格要求,但要求写议论文的倾向不变。

这道作文题,以抗美援朝的材料为作文材料,直面社会热点,从独特的视角切入,就思想内容而言,一如既往地彰显了宏大主题,考查的是考生的家国情怀和语文核心素养。所以,考生必须唱响社会、时代的主旋律,用新时代的眼光看待历史,看待未来,这样才能写出切题的考场作文。

2.抓住关键词分析命题材料

本题的写作任务是为校团委的主题征文写一篇文章,主题是“铭记历史,迎接挑战”。“铭记历史”,侧重对抗美援朝历史的了解、对英雄的敬仰和对其精神的认同,由材料我们可提炼出抗美援朝的精神内核,比如爱国、奋斗、无畏等;“迎接挑战”,侧重结合当下,表达对抗美援朝精神的感受与思考,体现时代性。考生要围绕这一主题,体现对抗美援朝精神内涵、价值的深刻思考,并且跟新时代涌现的英雄结合起来。

分析考题时,要注意抓住以下关键词:“抗美援朝精神”“校团委”“铭记历史,迎接挑战”“感受与思考”。其中“校团委”是个隐性关键词,体现写作者的年龄、身份特点,需要考生具有强烈的对象意识。

3.写作核心要注重思辨性

本次作文主题“铭记历史,迎接挑战”具有思辨性,既要写为什么要铭记抗美援朝这段历史,或者写怎样铭记这段历史,铭记这段历史有何意义,又要结合当下写怎样迎接挑战,作为一名青年学生,在迎接挑战中扮演怎样的角色,需要迎接怎样的挑战,如何践行抗美援朝的精神内核,这是写作的核心。笼统地谈“挑战”是不合适的,只会使文章变成自说自话或者空中楼阁。事实上,我们今天面临的挑战是多方面的,有来自国内的、国际的,还有来自疫情的。比如国内食品安全、道德建设、贫富差距、国际社会对中国企业的打压、疫情对社会造成一定影响等,谈“挑战”越具体越好。但是,“历史”和“挑战”不是各自独立的,考生要找到历史与现实的共通点,思考如何用抗美援朝精神去迎接今天的挑战,才能写出佳作。

关于和平的议论文八字结构标题

高考作文写作点拨:立意角度示例

● 祖国至上——爱国主义精神,薪火相传

我国被动挨打的局面已成为历史,但现实情况下,我国的利益仍受到他国的威胁,如不怀好意的外国势力试图危害我国统一,发达国家对我国的经济、科技方面实施封锁等,我们要勇于面对这些挑战。

● 舍生忘死——英雄主义精神,高山仰止

应对挑战,难免有牺牲;胜利,是英雄的牺牲支撑起来的。写作时可联系个人为迎接挑战所做出的努力和牺牲,如新中国成立初期,优秀科学家为了中国的发展而放弃海外优厚待遇。新冠肺炎疫情期间,战斗在抗疫一线的逆行者、摆渡人,付出了亲情、时间甚至生命。

● 众志成城——团结奉献精神,传承弘扬

在抗美援朝战争中,中国人民在爱国主义旗帜感召下,同仇敌忾,同心协力,让世界见证了蕴藏在民众中的磅礴力量,考生可联系当今众志成城抗疫、万众一心脱贫攻坚奔小康、全力以赴振兴乡村等事迹来揭示主题。

● 世界大义——国际主义精神,发扬光大

“铭记历史”就是要发扬为人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神,可联系当下世界百年未有之大变局,面对挑战,每个国家都不能置身事外,全世界要守望相助、共克时艰,构建人类命运共同体。

2021高考作文预测

这次新高考适应性考试作文题不刻意回避政治热点,坚定不移地贯彻“立德树人”的命题原则,引导考生关注、思考社会发展中的重大主题与事件,正是高考作文命题的大方向。

2021年高考作文很可能从青年与时代、文化与传承、思辨与感悟这三个方向切入,继续考查宏大主题、社会主旋律。抗疫、《民法典》颁布、改革开放、命运共同体、科技创新、中国速度、共和国功勋、生态文明、文化传统、全面小康等是命题的热点。

需要注意的是,2021年是伟大的中国共产党建党100周年,百年风雨,百年历程,中国共产党的历史波澜壮阔,这将是今年高考作文命题的重点。讴歌时代、铭记使命、凝聚共识和畅想未来,高考作文新时代的主旋律仍然不变调不改色。

高考作文备考指导

1.关注社会热点,积累素材,深度思考社会问题

2020年高考全国Ⅱ卷作文题“携手同一世界,青年共创未来”,直击疫情;新高考适应性考试作文题“铭记历史,迎接挑战”,联系中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年。它们都彰显了宏大主题,考查考生的家国情怀和语文核心素养。因此,考生在备考时要关注重大的社会生活事件和热点前沿事件,如建党百年,注意对社会热点进行多角度、多维度思考,增强参与社会生活的意识。多关注国家大政方针,培养敏锐的政治观察力。平时多关注、阅读《人民日报》《光明日报》等主流媒体的时评,积累时政观点,学会规范的表达。

2.注意思辨感悟,培养对多元化材料的分析能力

新高考适应性考试作文能否写好,关键在于考生是否有认识问题、分析问题的能力,是否能运用好审辩式思维,立体深入地挖掘“为何要铭记历史”,为何要“迎接挑战”,怎样“迎接挑战”等深层含意,做出符合题意的判断与说理。

时下的材料作文,材料所讲述的往往是一种现象,而隐含在这一现象背后的本质,命题者未必明确告诉考生,如果没有透过现象看本质的能力,考生是远不能适应材料作文的写作需要的。因此,考生必须加强哲学方法论的学习,写作要能够从浅入深,从特殊到一般,进入哲思的层面,避免低层次地就事论事。

3.增强身份意识,锁定对象,置身情境表达“我”的感受与思考

情境任务驱动型作文多为“结合你的感悟和思考”来写作,命题人强调考生要在试题设置的情境范围内进行个性化表达,抒发情感,这就需要考生增强写作主体(写作者)与写作客体(读者)的身份意识进行表达。但因为写作的语境(场景)不同,对象不同,考生所要表达的观点自然有异,考生不可能运用同一种套版去应对所有的对象(读者)。因此,我们要梳理常见应用情境,诸如主题班会、读书会、征文活动等,掌握各类情境的考查要点,这样才能在考场上增强身份意识,置身情境,抒发“真我”心声,发表“真我”看法。

高考作文佳作示范

扬抗美援朝之精神,迎前路未知之挑战

福建省福州市闽清县第一中学 林羽柔

长津湖的万年寒风,吹不灭曾留在这里的赤诚生命;上甘岭的复杂地形,挡不住高昂的民族斗志;砥平里的茫茫土地,浸透着鲜红的血液……在抗美援朝战争中,无数英雄前仆后继,展现了大无畏的牺牲精神。时间的巨轮缓缓向前,这场轰轰烈烈的抗美援朝战争已成为历史。但如今,轰隆隆的炮火声犹在耳畔,熊熊的火光如在眼前。历史需要不断回溯,民族精神需要不断砥砺,如此方能扬帆于时代之海、迎接未来挑战。

正如所说:“伟大的抗美援朝精神跨越时空,历久弥新,必须永续传承,世代发扬。”对于我辈青年而言,弘扬抗美援朝精神就是发扬先烈历经种种磨难,哪怕奉献自我也无怨无悔的国家大义和爱国热情。木叶飞舞之处,火亦生生不息。抗美援朝所燃起的生命之火,经过汉水汤汤,辗转春秋,在我们这个时代再次燃起,传递着穿透人心的力量。

在新中国七十多年的征程中,我们的付出和牺牲实在是太多了。在我们一心谋求复兴发展时,有居心叵测之人企图分裂我们的国家,有霸道无理之人无端挑起贸易摩擦……然而昨日种种,皆成今我。一个民族一旦站起来,就离强大不远了。

波谲云诡的时代风浪中,由个人至国家都在经历淬火。“心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。”木里的熊熊大火,夺走的是31条年轻的生命,但淬炼出了于灾难面前不顾小我,恪守职责,为国为民的奉献精神;肆虐的新冠病毒,使我们失去了数千人的生命,却凝聚起中国青年甘洒热血,与病魔死磕到底的信念;石墨烯的驾驭者曹原,花费10年时间解决困扰世界的百年难题……新时代的青年们渴望成长,希望为国尽忠。对于我们青年来说,坚定不移地完成时代赋予我们的艰巨任务是一个不小的挑战。所要面对的腥风血雨和阻挡力量,也是此时的我们无法想象的。“弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。”时代的浪潮汹涌而来,怎样努力站稳脚跟成长为中流砥柱,是现在的我们奋斗的目标,同时也是新青年迎接挑战的必由之路。

“唯愿诸君将振兴中国之责任,置之于自身之肩上。”孙文先生的殷切希望穿越百年。我们应不忘先辈教诲,承抗美援朝之精神,持爱国之信念,立报国之志向,筑强国之梦想!欣逢盛世当不负盛世,正所谓上下同欲者胜,同舟共济者赢,面对未来更多的挑战,我们有勇气也有担当。“白眼观天下,丹心报国家。”眺望历史,所有的晦暗都将留给过去,凛冬终将散尽,星河定会长明!

【疯狂点击】

俗话说“题好一半文”,“扬抗美援朝之精神,迎前路未知之挑战”这个标题既工整对称、形象生动,又恰切文义、暗扣中心。作者扣住任务指令,开宗明义,通过一组排比句展现抗美援朝中的细节,概括抗美援朝精神并亮出文章的观点“历史需要不断回溯,民族精神需要不断砥砺,如此方能扬帆于时代之海、迎接未来挑战”。随后作者把青年面临挑战和国家面临挑战相结合,从个人、国家两个维度论述铭记历史,是为了迎接挑战的重要意义。总体而言,文章结构平稳,思路清晰,作者对“铭记历史,迎接挑战”有较为深入的思考,能够引起读者的共情体验。

以上内容摘自

2021年3月号《疯狂作文·素材控》

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