高中班级八字 高中班级班干部职责分工表

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来源:烟台日报-大小新闻

大小新闻客户端7月20日讯 (YMG全媒体 记者 赵巍巍 通讯员 连鹏玲 摄影报道)日前,烟台市第八届“国学小名士”经典诵读大赛结果揭晓,栖霞市唐家泊中学八年级学生孙畅过关斩将进入初中组决赛并一举夺魁。

此次夺冠并非偶然。唐家泊中学历来重视国学教育,通过“立体感受国学”和“多彩学习国学”的方式让“国学经典”在校园中热起来,活起来。

打通感官通道,“看、听、读、学”立体学国学

为让学生更深切地感受到国学文化的萦绕和熏陶,该校打通学生“眼、耳、口、脑”通道,立体感受国学文化氛围。在走廊、教室墙壁等处悬挂孔子、孟子、老子等历史名人画像和师生优秀书法、国画作品,让学生多看多识;借助校园广播优势,精选名诗、名篇、名曲进行播放,或由学生吟诵传唱,让学生多听多思;制作《朱子家训》《弟子规》《增广贤文》等精美的宣传墙报,让学生多读多记;鼓励教师贴合授课内容,适时拓展国学文化知识,让学生多学多悟。立体式的氛围营造,让学生不再将国学局限于枯燥的背诵,更加全面深刻的感受到国学丰富的内涵和厚重的底蕴,从而营造“处处显文化,人人爱国学”的氛围。

创新活动形式,“赛、诵、辩、测”多彩学国学

为避免国学学习流于表面,该校开展丰富多彩的活动,给学生提供“内化于心、外化于行”的平台。以班级为单位举行“国学经典朗诵比赛”,组织学生参加栖霞市和烟台市“国学小名士”比赛;广泛吸纳对国学有兴趣的学生组成校级“国学小名士”兴趣小组,利用课余时间大量诵读经典;定期组织小组成员以国学名句或国学思想为题开展辩论赛;订制“国学检测计划”,通过知识测评巩固学习效果。多姿多彩的学习形式让学生将国学理解的更加透彻,更能将传统文化内化于心,从而达到“让国学滋养心田”的效果。

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责任编辑:赵巍巍

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