在嵩明，有这样一所学校
老师们24小时
把爱心和耐心倾注在学生身上
只为了这一群学生能
健康成长起来，学会自理自立，
平等参与社会活动，适应社会需要
这所学校就是位于小街镇阿古龙村的嵩明培智学校。它是嵩明县第一所公办的特殊教育学校，建于2020年12月，占地21亩，现有教学班三个，教职工15人，在校学生43人。学校的成立解决了嵩明县辖区内智力残疾儿童少年的就学问题，为有特需的家庭特别是因残至贫的家庭提供教育保障，解除了这类家庭的后顾之忧，是党和政府为民办实事办好事的生动实践。
记者走进学校，一眼就看到了校园宣传栏上的一句标语：特别的爱给特别的你。是的，特别。这是一所特殊教育学校，这里的学生是特需孩子，这里的老师要特别有耐心、特别有爱心。
特需的孩子
因为种种原因，这群孩子或智力障碍或有残疾。他们需要成年人像养护幼儿一样看护，有的由父母照管，有的由爷爷、奶奶照管，专人看护占用劳动力，给家庭经济带来不小的负担。
有的孩子刚来学校时，连洗手、洗脸、洗脚、系鞋带都不会，学会自理、自立成为成为他们迫切的生存需要。
特别的教学安排
学校根据特殊孩子学会生存、适应社会的需要，主要开展了语文、数学、生活三大类课程。其中，生活类课程（学洗头、洗澡、洗衣服、文明礼仪等）对他们目前自理自立很有实用性。同时，学校还开设了各具特色的艺术类课程（美术、音乐等）、传统文化课程（经典诵读、茶艺等）、康复训练课程等，渐渐培养他们的兴趣和专注力。
学校是一所九年义务教育寄宿制学校，有3个班，1班为一至三年级，2班为四到六年级，3班为初中。学校会根据学生自理、自立、智力等情况，将他们分入相应的班，以便达到更好的教学效果。
此外，还通过举办文艺活动、生日会、运动会、节日庆典、春游等活动，丰富同学们的课间生活，提升他们的综合素质。
特别有爱心、耐心的老师
每天清晨，老师们早早的就来到学校准备迎接新一天的开始。穿衣叠被、洗脸刷牙本来是多么正常的事，但是对于这些孩子来说，要掌握这些技能还是存在一定的难度，得付出常人难以想象的时间和汗水。这里的老师充满爱心，每天反复地、耐心地、细致地给他们讲述着、训练着，一遍遍、一次次不厌其烦的分步训练。现在培智学校的学生已经能够独立穿衣叠被，洗脚等生活技能。
培智学校1班有一名“脑瘫”孩子，腿脚有点问题导致走路不稳，上厕所时有几次把大便弄在裤子里。老师们没有嫌弃他，而是帮他换上了干净的裤子，并把脏的裤子清洗干净。
这些孩子到了培智学校之后，老师们从对常人来说最简单的生活习惯及行为习惯抓起，帮带他们一起洗袜子到洗衣服。帮孩子们理发、洗头是老师们每个月的常规工作，每天晚上值班教师都要安抚所有学生全部睡着后才去睡，经常会到凌晨一点后，尤其是三位年轻女教师，除了寒暑假外，她们都天天坚守，基本上是以校为家。
老师们不仅教孩子们，陪孩子们玩，还要给孩子们打饭。孩子们吃完，老师才去吃饭的。关于孩子们吃的，老师们也特别用心，仔细检查食材，认真研究采谱，一顿四个菜，菜谱也经常变换。很多学生入学几个月，脸色越来越红润了。
有一次，学生上课的时候，有个学生情绪不稳定，非要到校园外去。陪班老师牺牲仅有的一点休息时间，陪这个孩子到外面去散步，并一路哄孩子开心、开导孩子，直到孩子情绪平复后才返回校园。这只是培智学校再平常不过的一幕罢了。此外，学生午休、睡觉，值班老师一直陪伴在他们身边。只要学生在，行政老师就在。老师们24小时陪伴他们，就是为了他们平安喜乐地成长，不让他们任何一个孩子掉队。
为了这部分特殊的学生，老师的付出比家长的还多，但他们不求回报，正是老师们无私的情怀和爱才使这些孩子们开心、快乐的和我们共同生活在同一片蓝天下。
家校合力共育 孩子越来越好
为了使孩子更好的成长，学校还加强与广大家长的沟通交流，学校采取建立微信群、爱心家访等方式让广大家长掌握家庭教育的千金方、金点子。同时，定期开展家长会，共同讨论学生学习和生活方面的情况与问题，学校也会根据家长们提出的建议进行整理及时改进，有效地推动学校工作。
老师们也通过学生家访，详细了解一些贫困的残疾学生家庭情况，为他们的家庭带去慰问。同时，鼓励孩子们，也鼓励他们的家庭，对孩子要有信心，孩子们一定会越来越好。
很多学生刚来学校时，内心有自卑感，说话也不敢看别人的眼神。在老师的鼓励下，满满地变得自信起来，和别人交流也不胆怯了，敢和别人打招呼，甚至变得有礼貌了。看到孩子们的变化，学生家长纷纷表示出了对学校的感谢。学校虽建校时间不长，但学生在学校就读后，无论是学习还是生活中都有了一定的进步。家长们也表示，就当下来说，希望老师们多多费心教导孩子；未来希望自己的孩子在毕业后能自我独立，适应社会，甚至找到一份适合的工作。
培智学校校长薛艳艳告诉记者，看到孩子们一天天的进步，真是很高兴。考虑到特殊教育的性质，下一步，将努力争取一些医学资源介入学校，医教结合，通过医学的科学指导，让这些孩子更好的康复，更好地进步、成长。
培智学校为每位特需孩子营造愉悦、融洽的学习和生活空间，培养学生自理、自立、自尊、自强的品质，让智力障碍学生平等参与社会活动，适应社会需要，并以一直努力为孩子们做更多、做更好！
老师们默默奉献
让这群孩子感到阳光与温暖
让生命之花处处开放
我们为培智学校点赞！
记者：顾燕波
编辑：苏应娜、马艳莉
审核：雷霞
发布：嵩明县融媒体中心