有一天带着孩子在小区玩，有个13个月的宝宝已经开始满地走了，而且速度很快，步伐很稳。很多家长看到这个孩子，就议论起来：这个孩子走路这么早，就是聪明啊。
孩子的奶奶听了，脸上充满了喜悦，也跟着夸起自家孩子：确实啊，孩子爸爸就是12个月会走路的，现在在大公司做高管，确实走路早聪明！
走路早的孩子聪明，走路晚的就笨吗？让我今天来聊聊这个话题。
为何会有这种说法将孩子的"智力水平"与"走路早晚"相挂钩，说到底，其实是父母"虚荣心"以及"求同性"在作祟。
求同性
心理学大师卡耐基说过，人类对于跟自己不一样的个体，会抱着"本能的偏见"，不论对方身份如何。因此，"合群"成为一件非常重要的个人技能。
正常孩子1岁左右基本都会走路了，自己家孩子还不会走，这就是"怪异"，而怪异带来的直接后果就是，无论是孩子还是父母，都无法正常融入到集体中，所以家长比孩子还急。
虚荣心
也许是知识水平的限制，凡是孩子表现得略微突出的，无论是哪一方面，人们都能将其与"智力"挂钩，送上"天才"、"神童"的称号，而父母也以此为荣。
虽然孩子"走路的早晚"，确实跟大脑有关，但人脑中并非所有的部位都跟智力挂钩，走路早就意味着孩子智商高？对此，专家笑谈：从他这么多年的从业经历来看，这说法不对，也没有任何一本教科书是这么介绍孩子智力的。
正常孩子学会行走，基本发育标准孩子从不能动到跑，中间过程其实很多，要经历趴、抬头、抬胸、坐、爬、扶站、扶走、独站、独走等步骤，一些孩子因为体质或者其它未知因素，也许会跳过其中某些步骤，这就是他们更快行走的原因。
5个月左右的时候，一般孩子已经完成了从趴到坐之间的全部步骤，此时孩子迫切希望自己坐起来，不过家长不能主动将孩子背靠墙坐着，其实在此时，孩子的脊椎还没有发育完全，可以短时间坐着，但时间一长，就会影响孩子脊椎正常发育了。
到了7-8个月的时候，不少孩子已经可以扶着东西自己尝试站起来，一些进展快的，甚至已经可以自己行走。
9-10个月的时候，孩子已经可以学习慢慢自己蹲下来，别小看这动作，它的难度往往比孩子自己扶东西站起来还高，这意味着孩子脑中的平衡系统正在逐渐完善。
11月大的宝宝，不少已经可以自己走几步了，不过无论是步伐稳定性还是走路姿势，都存在问题，以外八字居多。
12-13个月大的孩子，大多数已经可以自己走路了，少数孩子可能会慢一些，也是正常现象，家长不需要太过担心，甚至有孩子到了16个月才能正常行走，这样的案例现实中也不在少数，各人体质不同，走路时间确实存在差异。
其实早几个月走路，还是晚几个月走路，从广义的角度去分析，都在合理范围内，跟智力完全没关系。斯坦福大学曾经做过这么一个调查，他们从不同肤色人群中抽检了50个孩子，发现黑人宝宝学会走路时间平均值明显小于黄种人与白人，提前了4周，这一数据有力打击了"走路时间决定智商"的言论。
走路只是走路，他属于一种运动，跟大脑有关，跟智力关系却不大。
影响孩子走路早晚的因素1、环境因素
美国女孩伊莎贝尔，一位个子高挑、长相美丽的姑娘，没人能想象，在她十岁的时候，还是一个不穿衣服、全身长毛的"怪物"，其实伊莎贝尔是一位狼娃，从小被一只母狼收养。人们将其带回人类世界时，伊莎贝尔不会行走，喜欢吃生肉，曾经有4位科学家对其进行心理辅导并且进行各种人性研究。
10岁的伊莎贝尔不会行走，这足以说明，人直立行走这件事情，并非铭刻在基因上的本能，如果得不到父母正确教导，宝宝并不能很好的站起来走路。
从科学角度分析，直立行走虽然确实可以帮助大脑发育，但相对于"四肢着地"，它对脊椎的伤害更大。
所以说，如果家长能耐心地不断指导孩子，确实可以帮助他们尽快学会自己走路。
2、营养物质
"站起来"这个动作看似简单，其实牵扯的东西非常多，包括平衡感、骨骼强度、肌肉力量等等，其中最关键的就是骨骼与肌肉。
新生儿前3个月，不难发现，他们不仅骨头细而软，肌肉也完全没有力量，甚至连转头这么简单的动作都无力完成。而之后变得有力，不是因为孩子经过了锻炼，而是由于他们摄入了大量营养物质，身体各方面机能在不断自我完善。
身体强壮的关键在于"会吃"，骨骼需要钙、肌肉需要锌、钾，还有各类蛋白质等等，吃得好，孩子才能更好的发育。
如果孩子营养不良，他们学会走路的时间将大大延长，自身免疫力也会变差，带来一系列后续问题。
3、个性方面
有些孩子，家长带了非常省心，只要不饿不难受，他们能躺在那里一整天不闹腾，这样的孩子学走路的时候往往比较长，他们天生不爱动，对于走路没什么欲望，喜静。
可另外一些孩子，天生喜欢表现自己，没人陪着玩，躺在那里还喜欢一直蹬腿，3-4个月时候，他们就开始到处找东西扶着想站起来，这样的孩子，走路时间往往较早。
教孩子走路，家长要掌握科学的方式想要直立行走，关键在于"平衡感"，训练孩子在这方面的感官非常重要。
1、按部就班
有句俗语叫做"没会爬就想跑？"寓意自不量力，孩子走路也是这样，在站起来之前，家长要教孩子如何正确爬行。这一过程非常重要，孩子在爬行的过程中，会慢慢掌握"如何把握重心"，腿部肌肉在不断爬行中，也能得到锻炼，这都为未来"站起来"打好基础。
爬行适应了之后，孩子见到大人一直直立行走，会本能的找东西扶，试图站立。通常这一过程对于发育正常的孩子而言，并不困难，困难的在于如何抬起一只脚之后，还能靠手与剩下的那只脚保持平衡？重心与平衡感的配合，非常关键。
此外，还有一些孩子站稳之后，无法自己再坐下来，不敢松手，也不知道如何弯膝盖，这也需要父母指导。
2、协助孩子
对于膝盖不会弯曲的孩子，家长可以平时跟孩子做一些小游戏，比如从孩子的腋下环抱，将其拎起来，上下起伏，逐渐收力，帮助孩子找到膝盖弯曲的感觉。
孩子站稳之后，在孩子前面，伸手做要抱状，鼓励孩子慢慢向自己走来，之后逐渐拉长距离，当宝宝能自行行走3-8米时，就不需要家长继续诱导行走了。
在训练孩子的过程中，耐心与保护非常重要，不论孩子走的好不好，家长都不能着急，宝宝很敏感，他们虽然不懂事，却能感觉出父母的心态变化，如果家长表现得不耐烦，孩子也会难过。在孩子要摔倒的时候，一定要注意保护，如果孩子多次在训练行走过程中摔跟头，就会对这件事情产生恐惧，他们会将行走与疼痛联系在一起，不敢继续。
3、外部辅助
有一个东西叫做学步车，在90后那一辈很多人使用，确实有助于帮助孩子学习走路，但是不少专家认为，学步车存在不少问题。比如孩子习惯了学步车，当真正自己站立的时候，腿部肌肉发力肯定不对，加上长时间绑带压迫，会让孩子腿部血液循环不畅，导致发育畸形。
而学步车另外一种"锻炼腿部肌肉"的作用，孩子通过爬行也能得到，所以学步车并不是孩子学习走路的最优选择。
在指导孩子走路过程中，家长容易犯的错误1、要鼓励不要批评
不管孩子做得好不好，家长要尽可能的鼓励孩子，而不是责备他们太笨了，也许那个年纪孩子听不懂父母的话，但是他们能感受到大人的想法，训斥只会带来自卑与胆怯。
2、并不是越早越好
部分家长急于求成，想要孩子早点学走路，证明他们的智商很高，甚至在5-6个月的时候就开始不断训练孩子走路，很显然这样是不对的。过早的训练孩子走路，只会加重腿部肌肉、脊椎、脚踝、膝盖等部位的负担，在生长发育过程中，留下暗伤。此外，太早走路还会让孩子长不高，所以说，合适的年龄做合适的事情，这才是最关键的。
总而言之，孩子的智力跟走路早晚是没有必然联系的，家长要端正心态，用科学的态度去了解事情的真相，这样才能让孩子更好的成长！
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我是J妈，曾经以为自己足迹踏遍几十个国家和地区是值得骄傲的一件事情，现在认为做了妈妈才是人生的王道！曾经的职场达人，现在的育儿达人，专心在头条码字，每天更文，专注于育儿经验和宝妈自我提升以及时间管理，分享我的所学所思，所有文章，一字一标点，全部是我一个一个敲打出来。
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