著名作家高尔基曾说：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”
母亲，是孩子的孕育者，也是孩子言行的教导者；
母爱，是孩子的安全岛，也是孩子前行的助力者。
那么，你知道吗？
不恰当的母爱，会伤害孩子，尤其是以下4种母爱，可能给孩子带来长久的伤害。
有条件的母爱，给孩子种下自卑的种子我们都知道要给孩子“无条件的爱”，却又在不知不觉间，让母爱，变得有条件。
你是否对孩子经常这样说：
“你再不听话，我就不喜欢你了！”
“你再不认真听讲，我就不让你上学了！”
“你再捣乱，我就不要你了！”
……
我们可能是无意的，但却在孩子心里种下了“有条件”的种子，孩子会质疑我们对他们的爱，认为只有自己做得好、听话，才会得到父母的爱。
不仅如此，大人们一时的气话，会让孩子内心不安，他们会担心，爸爸妈妈是不是真的不喜欢自己、不想要自己了。
慢慢地，孩子的心理开始发生变化，他们会通过不断地努力和成绩来证明自己，
以为只有通过这样，才能得到父母的爱。
一旦遭遇困难和挫折，孩子就会产生自我怀疑和否定，甚至自暴自弃，更严重的会以极端的方式，结束自己花季雨季的生命。
新闻上，这样的例子屡见不鲜。事情发生后，父母无不后悔，但无论怎样自我谴责，也换不回孩子鲜活的生命。
正如心理学家卡尔•罗杰斯曾说的：“对孩子们只是爱是不够的。我们还必须无条件地去爱，他说，爱他们本身，而不是爱他们所做的事。”
是啊，我们必须无条件爱孩子本身，而且，要让孩子知道，我们是无条件地爱着他们。
没有原则的母爱，可能创造了别人的“地狱”说起“没原则的母爱”，可能我们首先想到的都是“孙小果案”，此案的恶劣影响，甚至拍成了电视剧，警示大众。
无论是孙小果妈妈原型，还是电视剧中的公安局长，对于儿子的违法犯罪行为，都没有及时地教导和制止，而是选择想办法利用自己的社会关系帮儿子脱罪。
这样做的结果是，孩子不认为自己做错了，即使法院一而再、再而三地给他判了刑。
母亲的纵容，让他觉得自己没有错，所以他一错再错，以至于所犯罪行罄竹难书。
而“孙小果案”的那些受害者，想到自己曾经经历的，无疑是生活在“地狱”里一般。
心理学家阿德勒曾说过：“过于受宠的孩子在长大后，很可能会成为危险人群，其中有些人甚至会恩将仇报，表面装出‘媚世’的姿态，私下却一直寻找机会攻击别人。”
这也告诫人们，不要毫无原则地爱孩子，否则孩子可能最终走向的，不是灿烂的未来，而是一条犯罪之路。
给年幼的孩子，树立原则，让他们知道，凡事都应该是有界限的，当孩子长大后，才不会去踩踏法律和道德的底线。
过度包办的母爱，终会让孩子失去自我说起“过度包办”，很多人都有话要说，各大平台都可到人们的抱怨，而这些人里，很多已经为人父母了。
有的母亲为了让孩子好好学习，考个好大学，有个好未来，除了学习，包办了孩子生活里的所有大小事宜。
在这样的家庭环境里，孩子不需要做家务，不需要购买商品，更不需要和任何人交往。
久而久之，在过度包办的母爱下长大的人，没有自理能力，也没有自己的主见，渐渐失去了自己的独立人格，最终，他们活成了妈妈想要的样子，却不知道自己该是一个什么样子。
成年后的他们渴望自由，却又觉得无力挣脱。
《爱是最好的良方》的作者海夫人致力于帮助抽动症家庭摆脱烦恼，她在分析这些“问题家庭”的时候，曾说：“过于精细的养育习惯：包办、限制、控制、干涉等。”
“包办是孩子的事情都大包大揽，包括吃饭穿衣服等等，不给孩子自己尝试、学习和行动的机会。孩子的自我发展被压抑。”
杨澜也说过：“一个妈妈最大的成功，就是让你的孩子成功地离开你。”
牺牲自我的母爱，是对孩子的感情勒索现实生活中，牺牲自我的妈妈不在少数，她们往往对自己的物质苛责，把节省下来的，全都用在孩子身上，并且会把自己所付出的一切，常常挂在嘴边。
她们常对孩子说：
“我付出这么多，是为了谁？”
“我省吃俭用是为了谁？”
“我没白没黑地工作，还不都是为了让你生活得更好一点？”
这种以牺牲自我为代价的自我感动式母爱，对孩子来说，是一种束缚，更是对孩子的一种情感勒索。
妈妈们用自以为对的方式，给予孩子负担过重的爱，她们的初心无可厚非，都是想让孩子更好。
但这种方式，给孩子的心上了一把重重的枷锁，也压了一块大大的石头。
前两天看到一条消息，一个妈妈怨她8岁的儿子“白眼狼”，不知道心疼妈妈。
这位妈妈是典型的对孩子大方、对自己小气的人。
她总是穿着看似舒适的休闲装，看起来没有一点精神气；又因为自己工作有时忙碌，没时间陪孩子而自责；更因为孩子的不理解而抱怨。
我们知道，没有自我的妈妈，并不会得到孩子的尊重和感恩。
作家沙拉在《特别狠心特别爱》里曾说到：“中国的父母给予孩子的爱，不是太少，而是太多。而每一个‘吝啬鬼’、‘白眼狼’孩子的背后，都有一对‘自讨苦吃’的父母。”
正确的母爱，应该是无条件而有原则的。
就像蒙台梭利说的那样：“建立在规则上的自由，才是真正的自由。”
愿你我同行，给予孩子正确的母爱，活出闪亮的妈妈，成就孩子的自我！