人小鬼大， 三岁的孩子也“叛逆”
沛沛三岁了，妈妈觉得孩子像突然换了个人似的，老是故意和大人做对。让他往东，他偏要往西;让他不要做什么，他偏要做什么;让他做某件事，他又偏偏不肯去做。妈妈觉得既头疼又生气。
比如，周末带他到同事家做客，让他叫“叔叔、阿姨”，他怎么也不肯开口，还一个劲地往妈妈身后躲。以前沛沛可不是这样，小嘴可甜了，大家都夸他懂事、有礼貌，可现在连人都不肯叫了。
同事家有一个和沛沛差不多大的小弟弟，妈妈让沛沛带着小弟弟一起玩，沛沛嘴一撅，说:“我才不跟小不点儿玩，没意思。”于是一个人跑到一边玩玩具。小弟弟让沛沛跟他一起玩，沛沛嫌他烦，跑到书房躲起来。小弟弟用力敲门，沛沛一直不开门。后来小弟弟哭了起来，他还是不打开门。最后爸爸妈妈下了命令，他才不情愿地把门打开。
从同事家离开的时候，沛沛怀里紧紧地抱着小弟弟的玩具，不肯放下来。妈妈让他还给小弟弟，他一边往后退一边大声说:“这是我的!我要带回家!”妈妈很生气，上前去夺玩具，不料沛沛竟坐在地上大哭起来。同事忙说:“不要紧，送给沛沛好了。”弄得妈妈很尴尬。
回到家，妈妈生气地对浦沛说:“你这么不听话，下次哪儿也不带你去了！”
“我不!我就是要去!你走到哪儿我跟到哪儿，沛沛理直气壮地回答，妈妈哭笑不得。
很多父母都会有这样的感觉:孩子刚过了三岁.就像突然变了个人一样，事事喜欢跟大人对看干，而且偏强、有主见，小脑瓜里似乎藏着层出不穷的“鬼主意”，令爸爸妈妈感到头疼。这是怎么回事呢?
其实很简单，这是因为孩子到了叛逆期。或许有人会觉得很诧异:“不是说叛逆期在青春期才会出现吗，三岁的孩子怎么会有叛逆期?”事实上，人的一生一般要经历三个叛逆期， 第一个叛逆期一 般就出现在三岁左右。因为这是孩子自我意识觉醒的第一个阶段， 孩子第一次意识到世界是分为“你、我、他"的，而对于自己的“领土”，孩子要争取“话语权”。这就是他们跟父母对着干的原因，绝不是“叛逆”、“不听话”、“淘气”这么简单。
这个阶段对孩子来说非常重要，当孩子开始说“不”的时期来临，就意味着他们的成长进入了一个新的阶段。他们开始有自己的思想，有自我意识和主见。在这一阶段，作为父母，我们要认真倾听他们内心的声音，要学会尊重孩子，而不是强硬地、武断地命令孩子放弃自己的想法和主张，否则孩子长大后就会成为一个不敢坚持自我、没有主见的人。
理解并尊重孩子，是陪伴孩子顺利度过人生第一个叛逆期最重要的法宝。只有倾听孩子的声音，了解孩 子内心的需要.才能与孩子成为真正的好朋友。
孩子的沉默，可能是无声的抗议
爸爸生气地对妈妈说:“我看咱龙龙的名字起错了，应该换一个字才对。”刚刚加班回来的妈妈一边挂衣服一边问:“才带了一天孩子就这么不耐烦了?你说说看，换哪一个字?
换‘聋子’的‘聋’。”爸爸没好气地回答。
妈妈笑了:“哪有这样说自己孩子的。怎么，龙龙又惹你生气了?”“叫他做什么都不听，有时候说好几遍，他还是不理不睬，就跟没耳朵似的，你说应不应该换‘聋子’的‘聋’?”爸爸气呼呼地说。
“孩子不理你，肯定是有原因的。”妈妈说，“或许他正在做某件事，专心致志，所以没听见。
“好吧，就算有的时候我声音小，或者离他远，跟他说话他听不见，但有的时候我明明就在他身边，而且很大声跟他讲几遍，他眼皮都不抬，看都不看我一眼，还是自顾自做自己的事情。”
“然后呢?”妈妈问。
“然后我就不让他做!”爸爸行使了自己的权威。
“然后孩子就又哭又闹，对不对?”
“是啊，”爸爸无奈地说，“你带孩子的时候也是这样?
“以前是这样。我跟他说话，他不听，就像没长耳朵一样。但孩子的听力是绝对没问题的。所以后来我就想，孩子这样肯定是有原因的。经过一段时间观察，我发现，孩子不是听不见，而是没听进去。因为他不想按照我们说的去做，所以就采取无声的抗议。
“小小人儿，倒有主见了。”爸爸摸摸头，说。
“当然，孩子也是人，怎么会没有自己的想法?所以后来，我会和他商量，蹲下来说话，看着他的眼睛，而不是远远地命令。这样，情况就好很多了。”妈妈微笑着回答。
让孩子把饭吃完，孩子碗一推，跑开了;叫孩子洗手吃饭，孩子眼睛盯着电视，一动不动;让孩子不要跑得太快，孩子反而加速往前...这种种情形，似乎每个孩子身上都发生过，爸爸妈妈也因此叹气:“孩子怎么跟没耳朵似的，说什么也听不见。”其实就像龙龙妈妈说的那样，孩子听力绝对没有问题，不是听不见，而是没听进去，或者根本就不想听。
孩子从三岁开始，就逐渐形成自我意识。他们有自己的想法和主见，当大人的吩咐或命令与他们的想法相悖时，他们会选择将自己的耳朵闭起来，置若罔闻。这也是孩子叛逆期的一种表现，不是大声地抗争，而是无言地反抗。
对于孩子的这种表现，有的大人会很生气，于是就拿出家长的权威，大声吼骂，用强硬手段迫使孩子按照自己的意图行事，最后自然是大人叫、孩子哭，弄得鸡飞狗跳。其实无论多大年纪的孩子，都希望家长能以平等的身份和他们说话。就像龙龙妈妈所说的那样，蹲下来，用温和的语气与孩子说话，孩子就会听话得多。假如总是粗暴地命令，那么孩子长大后不是越来越叛逆，就是变得懦弱、无主见。
孩子叛逆，不妨蹲下来与他平等对话
小雨的妈妈很喜欢逛商场，小雨小的时候，妈妈经常带着地- .起逛商场。那时候，小雨乖乖地坐在婴儿车里，给她一点好吃的或者一两个小玩具，她就能安安静静地待上半天。妈妈推着她逛街，小雨不哭也不闹，走到哪里，大家都夸小雨真乖。
可是现在，小雨长大了，妈妈发现小雨变了。逛商场的时候，小雨再也不肯安安静静地坐着等妈妈，不是到处乱跑，就是拉着妈妈的衣角使劲拽，大声嚷着:“回家!回家!"
这不，今天妈妈带小雨出来买衣服，小雨又嚷着要回家。妈妈耐着性子对小雨说:“你看， 商场多热闹啊，有那么多漂亮的衣服和各式各样的玩具，每个柜台都布置得那么好看，你为什么不喜欢商场呢?”
“不喜欢就是不喜欢!我要回家!”小雨嘟着嘴说。
“好了，好了，再逛一小会儿就回家。”妈妈为了哄小雨开心，把刚买的瑞士糖塞到小雨手里，不料小雨一把扔到地上:“我不要吃!我要回家!
“你这孩子，真不听话!”妈妈一边生气地说，一边蹲下来捡糖果。无意间一抬头，妈妈愣住了，眼中只见来来往往的大腿、脏兮兮的地面和柜台的柱脚，嘈杂、脏乱，哪里有什么漂亮、热闹、有趣可言?
“怪不得小雨嚷着要回家呢!”妈妈好像明白了什么。她内疚地抱抱小雨:“好，咱们马上回家!”
作为大人，我们常常抱怨孩子不听话，故意跟大人作对，却很少问自己:孩子为什么会这样?要回答这个问题其实很简单，就是蹲下来，用孩子的视角看世界。
蹲下来，以孩子的高度和角度来看待问题，你就会明白孩子的感受与想法，你就会明白孩子为什么会抗拒你的命令和要求。就像小雨的妈妈一样，蹲下来，她就明白了孩子眼中的商场究竟是什么模样，她就明白了孩子为什么会抗拒逛商场。孩子所谓的“不听话”、“叛逆”也就可以得到很好的解释了。
蹲下来，才能更好地了解孩子的需求。大人们假如总是高高在上，一味地发号施令，那么就永远不会明白孩子究竟想要什么、不想要什么。对于违背孩子内心的命令，孩子自然不愿意遵从，因此就会出现我们所谓的“不听话”、“叛逆”。
只有蹲下来，才能真正与孩子做朋友，而不仅仅是口头上的与孩子交朋友。没有孩子喜欢与高高在上的交流，与孩子在同一高度对视，才能更有效地与孩子沟通。只有通过心与心的交流与沟通，孩子才会愿意听父母的话，才会愿意遵从父母的命令。
所以，当孩子“叛逆”、“不听话”的时候，不妨蹲下来， 换个角度看问题，一定会有新的发现和收获。
熙桓心语：一个拥有乐观心态的孩子，不仅会身体健康，孩子的幸福感、求知欲也会更强。父母要多鼓励孩子凡事多从乐观的角度去想，接受不能改变的事，积极改变可以改变的事;帮助孩子找解决问题的方法;培养孩子广泛的兴趣，让孩子的生活更充实。