做好课堂笔记是学习中非常重要的一个环节，但是，有些同学反映，上课时，老师讲课太快，内容太多，根本记不全。也有的同学反映，笔记记得很仔细，但是，成绩提高却不快。
那么，如何高效率地记好课堂笔记呢？
第一，紧跟。课堂上的45分钟，无论是上新课，还是复习课，都要跟上老师的思路，认真听、认真记。在课堂上，老师只要开口讲课，他就是课堂的“主角”。可是，个别同学，认为自己已经预习了课本，所有的知识点都懂、都会，有时候便我行我素。孰不知，老师对每一个知识点，都有进一步的升华和深化，有些还要与原来的知识点相联系。所以，上课时，必须把认真听讲、认真做笔记放在第一位。如果老师的节奏太快，一时记不下来，可以在笔记本上做个记号，下课后，及时补记。如果有不明白的知识点，要及时向同学和老师请教。
第二，重点。个别同学上课很认真，老师讲的知识点，也想一字不拉地记下来。可是，时间长了却发现，笔记记成了“眉毛胡子一把抓”，复习时内容太多、太杂，抓不到重点。记笔记要学会记重点，什么是重点？老师反复强调的知识点，板书的知识点，定义、公式及推导过程，这些都是重点。只要把重点记好了，研究透彻了，学习成绩自然会提高。
第三，难点。老师讲新课的时候，可能会有一些知识点，不明白、不理解，这是正常现象。这些“难点”就是自己以后做题时的“拦路虎”。对这些知识点，要倍加重视。学生一定要明白一个道理，所谓的难点，只不过是不熟悉、不理解、不熟练罢了。如果非常透彻地理解了概念、定义、公式，所有的困难就会迎刃而解。
第四，拓展。现在的高考，虽然出题范围不会超出考试大纲，但是，也绝对不会仅仅局限于课本。老师上课时，经常会举一些生动、形象的例子。比如，为了帮助学生更好地理解受力问题，老师可能会举拔河的例子。这个例子中，有摩擦力、静摩擦、滑动摩擦等等。学生可简单地在笔记上记上“拔河”两个字，以后复习时，复习到这个知识点，就能够既容易又很形象地记忆起当时的讲课内容。
