如何因材施教将孩子培养成材

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这段时间,孩子为何如此坑爹这个话题,因李天一一案被人们广泛讨论,当今社会,孩子的教育问题成为绝大多数家长的难题,甚至成为一些朋友的心病,从小时候担心安全,到青春期叛逆,再到恋爱结婚、工作事业,着实让父母们担心、操心、累心,很多家长给孩子提供了非常优厚的物质条件,结果却把孩子培养成坑爹的孩子,也有的父母依据一些社会上流行的说法去培养孩子,例如穷养孩子富养女、好孩子是夸出来的等等,有的的确效果很好,然而很多却是事与愿违。今天杨老师就站在命理学的角度,从孩子、父母两个层面来说说,究竟应该如何去教育和培养孩子。

首先我们要了解,一个人出生之后其五行气场就已经定型了,都有着自己的喜、忌、生、克,如果孩子在一个适宜于自己的命理环境、风水环境中成长,命理存在的缺陷得以补救,有利的需要能够得以生旺,能够扬长补短,那么这个孩子的成长就是正常的。但是由于一些做父母的过多的用自己的意愿强加给孩子,刻意的改变孩子的成长轨迹,精心为孩子打造了一个并不适宜的成长环境,却反而导致了孩子的性情、性格等方面出现扭曲,最终与父母的意愿背道而驰,甚至给自己和父母带来灾祸。

举个简单的例子,我们经常能听到这样一句话:好孩子是夸出来的。是不是这样呢?其实不然,有的孩子身弱,生性胆小,缺乏自信,往往会表现的怯懦或没有主见,这样的孩子家长就应该是多多鼓励,多多表扬,树立其信心,培养和提升孩子的自信。但是有的孩子本身就是自主性特别强,凡事喜欢自己拿主意,甚至个性特别张扬独特,这样的孩子如果夸赞太多,往往会导致其骄纵张狂、盲目自信、固执己见甚至严重逆反。由此例我们可以得出一个结论,教育培养孩子,并非一定要采取某种固定的套路和模式,而应该因人施教,因人而异。

这些年,杨老师处理过很多各种各样的孩子教育方面的案例,深知可怜天下父母心这句话的内涵,但是,我仍旧对很多父母的爱心持不赞成的态度。孔子提出,人有三知可以立世,知礼、知命、知言。我想,这非常值得我们借鉴。如果我们了解了孩子的命理、了解了孩子的发展趋势和方向,知晓哪些对孩子是有利的,哪些对孩子是不利的,那么在教育和培养中就会少走很多弯路。

就像有的父母不断的尝试让孩子去学音乐,不成了再去学舞蹈,再去学美术,再去学……一事无成百不堪,一转眼孩子长大,还有的父母让孩子一年又一年的考公务员,结果进入仕途却如笼中鸟,直到工作也没有搞清楚孩子适合做什么,喜欢什么,能做什么,但是我们这些做父母的,又有几个人能完整的回答这些问题呢?我想,这样的父母的确是可怜的。在我身边,有很多这样的例子,孩子在父母的意志下走入了弯路,蓦然回首两相伤。

杨老师是研究命理和风水学的,因此就从专业的角度来给朋友们一些建议:

1、要了解孩子的命理。这也就是我们说的知命,应该了解孩子的五行喜忌,了解孩子的性情特点,了解如何去抑制孩子的短处,如何补救孩子的缺陷,了解孩子最需要的是什么,了解孩子今后人生的发展方向和趋势,作为父母如果掌握了这些,那么在教育和培养孩子的过程就会非常明确而有针对性。

2、给孩子打造适宜的成长环境。这里包含有两点,一是周边的人际环境,一个是周边的物质环境。人对人的影响无疑是很大的,特别是对于孩子来说,要分清哪些人对孩子会有坏的影响,哪些人能对孩子产生积极的促进。古有孟母三迁,其实就是说明了周边人际环境对孩子的成长的重要性。再有就是风水环境,并非物质条件充足就好,最重要的是适合孩子,在适宜的环境气场里,孩子生活的心情舒畅,学习也会事半功倍,这些在之前的文章中有过不少的描述,朋友们可以参考。

这里不妨给家长朋友们留几个小问题,就算是对你们做父母是否合格的一个小测试吧。

1、你知道孩子喜欢什么颜色吗?孩子喜欢自己的名字吗?

2、你知道孩子喜欢与什么样的人一起玩吗?

3、你知道孩子头朝哪个方向睡觉最安稳踏实吗?

4、你的孩子在春、夏、秋、冬哪个季节最活跃,哪个季节最低沉?

5、你的孩子在同龄人中人缘好吗?孩子在别的同龄人眼中是什么样的?

6、你们最不欣赏孩子性情中的哪一点?

相关的问题会有很多,这只是举出的其中几个,但是我想有不少做父母的会忽略这些问题,而恰恰这些就是孩子的命理的外在表现和对外部环境的真实反映。最后我希望父母们都能认真的思考和分析,究竟自己的孩子应该如何去教育和培养,才能让孩子成长与生活的平安、快乐、幸福。

以上就是如何因材施教将孩子培养成材的全部内容,希望对大家有所帮助,也希望大家多多支持精准算命网。