最近网上很火的一个名字,莫过于雷神山和火神山的名字和LOGO,比如火神山整体以圆为主,雷神山则是一面盾牌为形。火神战瘟神是为攻,雷神平灾害是为守。一动一静,阴阳平衡,攻守兼备。
雷神山LOGO中间一个”雷“字,寓意雷霆之力,斩妖除魔,震惊四海。下田字中有红十字LOGO,一是代表医院的十字,二是代表以做防护。下有金莲一朵,所谓太乙天尊步摄金莲,拔幽度化脱离苦海。太乙天尊为十方救苦天尊,东方极乐世界之主。也是希望可以纪念因此次疫情而牺牲的人们,也是救苦救难,愿灾情早日消散。莲花为君子之花,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。雨后天晴,灾满难消。雷霆之势以驱邪,盾勇之坚以护民。
看完这段解释,或许你就明白了好的名字为什么需要结合周易五行这个问题了。
不仅有美好的寓意在,还有中国古代上千年的智慧结晶,寄托了美好的期望和愿景,让生活充满希望和憧憬。而且八字先天对五行有补救的作用。
![按五行取名还是八字 按五行取名还是八字](https://bazibang.com/zb_users/upload/printer/20220420/625fd5734122b.jpg)
言今
出处:今也为臣,谏则不行,言则不听-第08章 离娄下-孟子
这句话的意思是作为臣子,他的直言规劝不能得到执行,他的建议不能够被听从;恩泽就不能加于百姓;相反,这个臣子是一个正直的人,能够为君王提出合理有利的意见。这里的“言”就有了劝谏之义,也有学识和谋略。“今”在文中是在其位谋其职之义。蕴含的情感是责任心和担当。寓意孩子有责任心,是一个足智多谋的人。
颜然
出处:禹、稷、颜子易地则皆然-第08章 离娄下-孟子
“颜”在文中指颜渊,本义是颜值,容颜之义。结合原文,引申颜渊之德,令人敬仰。寓意孩子品德高尚,志向高洁。而“然”既有主观上的肯定之一,也有可观的诚然之义。寓意孩子得天独厚,和善可亲,美若天仙。
宗仁
出处:卿大夫不仁,不保宗庙-第07章 离娄上-孟子
这句话的意思很简单,是说:中央及诸侯国的大臣不行仁道,就难以保持自己的身份地位。“宗”在文中是保全自身的意思。但其本义有光宗耀祖之义,表示礼貌,杰出,特别之义。“仁”有仁爱,兼爱之义。取名“宗仁”有一定的复古风,寓意孩子光宗耀祖,长大后有出息。
本文由江南易林宝宝起名原创
兴海
出处:伯夷辟纣,居北海之滨,闻文王作,兴曰-第07章 离娄上-孟子
“兴”有兴起之义,表示旺盛,兴盛的意思。也有高兴的意思,引申喜爱,喜欢。“海”常常表达胸怀,引申为巨大,宏大之义。用作名字,常常是博大,智慧,宽广的内涵。取名“兴海”寓意孩子知识渊博,胸怀宽广。
![按五行取名还是八字 按五行取名还是八字](https://bazibang.com/zb_users/upload/printer/20220420/625fd573b3148.jpg)
静梦
出处:听静夜之钟声,唤醒梦中之梦-概论-菜根谭
人生就是一场大梦,一切吉凶祸福更是梦中之梦,由此可悟出一切事物皆虚幻。“静梦”指不受外在滋扰而坚守初生本色、秉持初心。“梦”有想象之义,比如梦想。寓意女宝宝心怀大志、实现愿望之义。“静梦”与“静宜”有适宜,恰到好处之一,引申“梦”并非不现实,只要踮起脚尖,引申人生有梦不觉寒。
涵云
出处:须是操存涵养,定云止水中,有鸢飞鱼跃的景象-修身-菜根谭
“涵”在文中是必须修炼操行涵养,指的是涵养和操守之义。“云”在文中是于风平浪静中看到鸢飞鱼跃,指云淡风轻的心境。寓意孩子有涵养,有内涵和修养。而“云”字有非凡之义,取名“涵云”寓意孩子心怀广阔,前程远大。
本文由江南易林宝宝起名原创
品念
出处:人只一念贪私,便销刚为柔,塞智为昏,变恩为惨,染洁为污,坏了一生人品-概论-菜根谭
一个人只要心中出现一点贪婪、偏私的念头,那他原本刚直的性格就会变得很懦弱,所以古人把不贪婪作为人生的至宝,凭此一条就可以终生无忧。“品”是指性质,品行,常常引申为德行,品格之义。“念”在文中是惦记,想念,思念之义,取名“品念”寓意孩子念念不忘,心中没有一丝杂念,活的干脆简单。
![按五行取名还是八字 按五行取名还是八字](https://bazibang.com/zb_users/upload/printer/20220420/625fd573dfe3f.jpg)
星念
出处:以积货财之心积学问,以求功名之念求道德,以爱妻子之心爱父母,以保爵位之策保国家,出此入彼,念虑只差毫末,而超凡入圣,人品且判星渊矣-修身-菜根谭
“星念”作为名字,从读音出发,确实婉转悦耳好听,而且从字形搭配上,不仅和谐,还很美观。结合原文理解,“星念”是指对先哲的尊崇,推崇。取名“星念”寓意孩子不仅是父母心头肉,也是每个人的开心果,带给身边的人温暖和光明。
智明
出处:伺察以为明者,常因明而生暗,故君子以恬养智-应酬-菜根谭
这句话的意思是:自认为看透万事万物的人,常常因为自觉精明而自陷愚昧,所以品德高尚又有见识的人用恬淡培养智慧;“智”在文中是智慧之义;“明”在诗中是精明,明亮之义。取名“智明”寓意孩子聪慧明智。而且古人云“自知者明,知人者智”,从中不难理解,知己知彼,百战不殆。寓意深远。
成然
出处:不然操持未定,应用未圆,恐一临机登坛,而上品禅师又成一下品俗士矣-应酬-菜根谭
这句话的意思是:淡泊之操守,还须在浓烈艳丽的名利场合中练就;不然,操守秉持尚未坚定,应对运用尚未圆通。这里的“成”是结果,“然”是过程的练就之义,取名“成然”寓意孩子阅尽千帆,不忘初心。坚守本心,坚守底线。引申品德高尚,意志坚定。
江南易林,985院校计算机应用专业硕士研究生,国内著名易学家。祖父为家乡知名风水命理师,也是江南易林最重要的易学导师之一。著有《周易零基础入门教程 》、《周易命理人生探秘》等书。拥有近二十年的易学实战经验,在八字预测、男女合婚、起名改名、剖腹产择日、梅花易数、算卦解梦等易学领域有独到的见解和颇深的造诣。